看了两遍，去寻找这个故事的所想要表达的意义：
1.那个贯穿于整个剧情的肥皂：代表着那个与上帝的交易的放弃和自我惩罚。
2.爸爸那个一直挥之不去的缺口的圈：代表的自我的救赎。
这个电影讲述了一种极端的为了爱而放弃的故事，终于在最后做回了自己。这是一个成长的故事，只是这样的成长多么让人觉得可惜，不过在那样一个不懂得怎么表达爱的时光里，这样的一种表达深刻而浓烈。
那样我喜欢的句子，都留在了这个相册里~：http://www.douban.com/photos/album/81907032/

1剧情。小女孩其实内心是一个很开朗的女孩子，可能因为父亲还是什么原因放弃了很多自己喜欢的东西，这一点我没有看懂，但是我感觉很多读者也不会看懂。这应该就是剧情的奇妙之处。
2衣服。这其实是我最关注的方面了，女主角的衣服非常的好看，很有韩范。这点看了之后让我略微提高了点审美能力。
3人物特点。有好的学生也有差的学生。里面的两个小女孩就是例子
4主题思想。如果说这部电影能表现的思想，只能说每个人在社会上都有各自的特点，也许你的特点在某些人看来是缺点，也许是怪物。但有人恰恰会因为这些怪僻而喜欢你。就像作者。

看到豆瓣打分不高，那就带着随便看看的心情来观赏。
随着片头开始，原以为只是部搞怪，亦或是简单的煽情片，但当这娃娃开始为了爹地啃肥皂开始，我就意识到这并不是部简单的片儿。
其实蒙娜娃娃并没有真的一直把自己当个孩子，当她为爹地的病情牵挂于老师的数字挂件时，她已经是个小大人了。爹地随口一个故事，原来没有随着那根蜡烛被吹灭，而是吹进了小蒙娜的心里，她就这么默默地为老爹分担着。
突然想起小时候做过的一篇英语阅读，说姑娘对父亲会经历三个过程，小时候会把父亲比作天，父亲就是一切，崇拜、眷恋不言而喻；青春时期，姑娘有了文化见识，就视父亲不屑，因为父亲的一言一行古板老土，不可理喻；等姑娘为人妻为人母了，开始理解父亲，对日益老去的父亲充满同情和不舍，这时候的父女情才最为升华。蒙娜基本印证了这一规律，爱父亲所爱的数字、跑步，帮父亲画健康圈、买五金，直到最后老法师的点醒，才开始追寻自己的人生。
话说老法师，真的够独特。回想当年的小学老师，确实对我的影响很大。老师喜欢的，说过的，都是真理，毋庸置疑

“我的无形符号”成长是需要过程的
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